түпкүлүктүү элдердин дүйнө таанымын баалоо

Түптүү элдин дүйнө таанымын баалаган мейкиндик

Жакында, UADER Маданияттар аралык программасынан, Чарруа Элинин I'Tu Коомчулугу жана башка билим берүү мекемелери менен бирге Конкордияда эл аралык кыймылдын алкагында иштелип чыккан Жакшы жашоо жана зомбулуксуздук боюнча конференциялар илгериледи: Биринчи Көп улуттуу жана көп маданияттуу Латын Америкасынын Зордук-зомбулуксуз жүрүшү. Студенттер жана мугалимдер тынчтык билимге негизделген чогуу жашоо жана окуу жолугушууларын бөлүштү.

Жанында Чарруа улутунун элинин I`Tu жамааты, Энтре-Риос автономиялык университетинин (UADER) Маданияттар аралык жана жергиликтүү элдер программасы Конкордияда жакшы жашоо жана зордук-зомбулуксуз күндөрдү өткөрдү.

Иш-чара зордук-зомбулукту айыптоо, дискриминацияга жол бербөө, түпкүлүктүү элдерди актоо, экологиялык кризис жөнүндө маалымдуулукту жогорулатуу жана колонизаторлорду деколонизациялоого көмөктөшүү максаттары менен биринчи Латын Америкасынын көп улуттуу жана плюрикультуралдык зомбулукка каршы жүрүшүнүн алкагында сунушталды. Латын Америкасы жана башкалар.

КӨБҮРӨӨК ОКУ/ КӨРҮҮ

1-октябрдан 7-октябрга чейин ыйык жана жамааттык мейкиндикте Onkaiujmar Charrúa Cjuimen I'Tum, бул тынчтык билимге негизделген бирге жашоо жана окуу сунушу ишке ашырылып, түпкүлүктүү элдин дүйнө таанымын баалоого өзгөчө көңүл бурулду. .

«Пандемия бизди сынады, жашоо образыбызды, иш-аракеттерибизди жана баалуулуктарыбызды текшерип, обочолонууну, камоону, пикир келишпестиктерди жаратып, эмоционалдык социалдык байланыштарды үздү. Бул жерде биз өзүбүздү мектеп катары ойлоп, Жер планетасын же биздин эне элдерибиз айткандай Онкайужмар, Мапу, Пачаны жашаган бардык жандыктар үчүн жашоого ылайыктуу альтернативаларды курууга багытталган мүмкүн болгон сценарийлерди түзүү керек», - деди. Серхио Паиз, Чарруа коомчулугунун маалымдамасы жана Конкордия Кадимки мектебинин тарых профессору, чакырууга кошулган билим берүү мекемелеринин бири.

Өз кезегинде UADER программасынын координатору Бернардита Залисьяк мындай иш-аракеттер университеттин институционалдык өнүгүү планына ылайык келерин белгиледи, алар институттар аралык тармактарга жана уюмдарга катышууну күчөтүүнүн аркасында стратегиялык мааниге ээ. коомчулукту өнүктүрүү.

Бул жагынан алганда, Конкордия штабынын мугалими программа 2019-жылы түзүлгөндөн бери I'Tu Коомчулугу менен биргеликте аткарылып жаткан иштерди карап чыкты; жана артикуляция «Башталгыч жана атайын билим берүү мугалимдери менен, алар менен өткөн жылы талкуу өткөргөнбүз. Ал ошондой эле Гуманитардык, искусство жана социалдык илимдер факультетинин кафедралары менен ар кандай акцияларды, мисалы, «Түпкүлүктүү элдердин укуктары» боюнча кафедраны узартуу долбоору жана волонтер студенттерди жана жергиликтүү жамааттардын мүчөлөрүн бириктирген бир нече күндөрдү белгиледи. COVID өзгөчө кырдаал. -19.

"Биз бул эл аралык марш өзгөчө баалуулукка ээ экенин түшүндүк, зордук-зомбулуктун ар кандай формаларын жеңүү жана тилектештик коому үчүн биримдикти куруу, жалпы тарыхты жана жакындашууларды издөө жөнүндө ойлондук", - деди Залисьяк.

Ушундай маанай менен конференция мугалимдерди жана студенттерди чогултуп, «салтанаттуу ийримде, чарруа дүйнө таанымынын элементардык аспектилерин камсыз кылуу, Жер-Энеге кам көрүү, биздин тамырыбыздын тамыры менен чырмалышкандыгын таануу, болжолдоо жана баалоо менен бөлүшүлгөн, кайчылаш билим берүү мазмуну бөлүшүлдү. Кырк миң жылдан ашкан жана абдан бай маданий жана тажрыйбалык салымы бар бул континенттин тарыхы», - деп кошумчалады координатор жана жыйынтыктады: «Биз окуучуларда бул тарыхый агынга тиешелүү болуу сезимин ойготкубуз келди. көп убакыт."


Энтре Риос автономдук университетинин веб-сайтындагы оригиналдуу макала: http://uader.edu.ar/un-espacio-para-valorar-la-cosmovision-de-los-pueblos-originarios/

“Түпкү улуттардын дүйнө таанымын баалоо” боюнча 1 комментарий

  1. Илим жана технология боюнча Улуттук кеңештин (CONICET) башкы иликтөөчүсү жана ЮНЕСКОнун төрайымынын ээси өкмөттөр шаардык этникалык тазалоого жана геноцидге жетишпегенин ырастайт. Конгресстен келген Жужуйдан келген улуттук сенатор түшүндүргөндөй; маргиналдаштыруу жана дискриминацияда жана расизмде алардын жек көрүүсүн жана жек көрүүсүн бошотуу - "кара, аксак, кир, индей, ууру"; жана, экспоненттер, депутаттар, бул дискриминацияны жана расизмди актоо үчүн: «маданияттар аралык», «көп түрдүүлүк парадигмасы», «структуралык расизм» менен коштолуп, Улуттук университеттер аралык кеңештин президентинин сөздөрү менен «сунушту колдоо» деп баса белгилешти. ЛЭСтин жаңылануусу” Алар бул учурда тилде, расада, жеринде, каада-салтында, жеринде, сабатсыздыгында дискриминацияны жана расизмди актоо үчүн билим берүүнү мөөр басып жатышат. Түпкү улуттар үчүн университетти же Жогорку билим берүү мыйзамын түпкү улуттардын пайдасына көрсөтүү – бул: маданий, институттук, саясий, экономикалык жана эл аралык дискриминация жана расизм; Демек, соттолуп жаткан адам расалык айырмачылыкты пропагандалаган жана Улуттук жана Эл аралык Конституциянын тең укуктуулук мыйзамдарына маани бербегени үчүн айыпталышы керек.

    жооп

Комментарий калтыруу